PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI SEBAGAI MEDIA EDUKASI MENGENAI GANGGUAN AFEKTIF BIPOLAR BAGI GENERASI MUDA

Article Sidebar

PDF
Published Feb 13, 2026
DOI https://doi.org/10.20895/askara.v4i2.1733

Main Article Content

Fiqia Marwa
Universitas Sebelas Maret
Sayid Mataram
Universitas Sebelas Maret

Abstract

Gangguan afektif bipolar merupakan perubahan afek atau suasana hati yang ekstrem. Perubahan suasana hati Orang Dengan Bipolar (ODB) berbeda dengan orang normal karena ODB mengalami mania dan depresi. Pengetahuan mengenai gangguan kesehatan jiwa seperti bipolar masih terbilang minim karena tingginya stigma mengenai gangguan kesehatan jiwa di Indonesia. Untuk itu, dilakukan perancangan buku ilustrasi sebagai media efektif dalam mengedukasi masyarakat mengenai gangguan afektif bipolar. Perancangan dibuat dengan penelitian deskriptif kualitatif yang menggunakan metode ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Muatan berisi pengertian umum tentang bipolar, hingga gejala dan terapinya. Buku ilustrasi dipilih karena memanfaatkan kombinasi antara ilustrasi dan literasi kesehatan jiwa dengan kisah naratif yang dapat menarik minat generasi muda usia 15-22 tahun. 

Article Details

How to Cite
Marwa, F., & Mataram, S. (2026). PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI SEBAGAI MEDIA EDUKASI MENGENAI GANGGUAN AFEKTIF BIPOLAR BAGI GENERASI MUDA. Askara: Jurnal Seni Dan Desain, 4(2), 346-357. https://doi.org/10.20895/askara.v4i2.1733
Issue
Vol 4 No 2 (2025): ASKARA: Jurnal Seni dan Desain
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

References

Brooks, H., James, K., Irmansyah, I., Keliat, B. A., Utomo, B., Rose, D., Colucci, E., & Lovell, K. (2018). Exploring The Potential Of Civic Engagement To Strengthen Mental Health Systems In Indonesia (Ignite): A Study Protocol. International Journal Of Mental Health Systems. Https://Doi.Org/10.1186/S13033-018-0227-X
Mataram, S., & Faizal, D. (2024).
Perancangan Buku Bahasa Lampung Dalam Upaya Meningkatkan Pengetahuan Anak Usia 5 Sampai 7 Tahun. Askara: Jurnal Seni Dan Desain, 3(1), 36-44.Https://Doi.Org/10.20895/Askara.V3i1.1360
Mataram, S., & Nanprahita, L. (2024).
Perancangan Media Edukasi Menggunakan Augmented Reality Mengenai Pakaian Tari Bedhaya Sukaharja. Askara: Jurnal Seni Dan Desain, 3(1), 45-57.https://doi.org/10.20895/askara.v3i1.1361
Methiw Purba, P., & Mataram, S.(2024).
Perancangan Komik Bertema 'Dance K-Pop ' Sebagai Media Edukasi Kesehatan Bagi Mahasiswa. Tuturrupa, 6 (1), 7-14. Doi:https://doi.Org/10.24167/Tuturrupa.V6i1.10728
American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic And Statistical Manual Of Mental Disorders) (5th Ed.). Washington, DC : American Psychiatric Publishing.
Branch, R. M. (2010). Instructional Design: The Addie Approach. In Instructional Design: The Addie Approach. New York : Springer.
Maramis M Margarita. (2022). Gangguan Bipolar Dan Psikoedukasi.
Maslim, R. (2019). Diagnosis Gangguan Jiwa, Rujukan Ringkas Dari PPDGJ-III, DSM-5, ICD-11. Jakarta : Bagian Ilmu Kedokteran Jiwa FK Unika Atma Jaya.
Sadock, B. J., Sadock, V. A., & Ruiz, P. (2018). Kaplan & Sadock’s Concise Textbook Of Psychiatry. In The Journal Of Clinical Psychiatry.